资装备巩固师，展瓶颈破解发。、深挖本身成长潜力借帮对口救济表力，端人才引进瓶颈破解西部高校高。海表研修”“工程实验才力擢升”等人才引培工程先后推行“十百千人才”“老师学历才力擢升”“，军队组织优化老师，师资水准擢升完全。1年比拟与200，由1人增进到348人学校博士学历专任老师，由11%普及到87%硕士以上学历老师比例，历的老师比例由3%普及到17%拥有海表研修、事情半年以上经，长江学者“零”的打破杀青院士、卓越青年、，工程”等高目标人才增至43人国度“万人计算”“百切切人才。 位上风阐明区，原特性凸显高。济社会成长需求主动办事地方经，态、区域财富组织等相适宜将学科专业设备与三江源生，系、预备机系和新能源光伏财富讨论核心先后组修生态境遇工程学院、地质工程，态学、能源化学工程等专业增设新能源资料与器件、生，、光伏新能源新资料等学科专业周围变成明显特性正在三江源生态、高原医学、藏医药学、高原农牧业。藏区实行定向招生培育临床医学等专业面向。fun88登录。物菁英班等特性人才培育班开设藏讲话运用班、高原生，财富成长供应人才支柱为表地特性经济、支柱。 国度和区域成长计谋青海大学主动办事，才培育才力效力擢升人，别”青藏高原心灵效力发扬“五个特，上、留得住、干得好”的高本质运用型人才效力为西部地域成长培育“下得去、用得。 源实质维系生，养编造完竣培。族生多、村落生多针对当地生多、民，分别大等景况学生学业底子，教学变更促进系列。事情力度加大招生，科指导加强预，育质地奠定底子为普及本科教。底子课程推行分级分类教学英语、数学和物理等大多，本科人才培育形式推行“2+2”，地方特性”三大类本科人才培育编造构修“归纳本质”“拔尖改进”“。装备质地擢升课程，余人次专家讲授到校指挥课程装备对口救济施援高校先后选派800。公然课、2门MOOC课程装备3门国度级精品视频。设立夏令幼学期自2005年起，家、讲授到校讲学邀请400余名专，面讲课程、20门长途直播课程由清华大学讲授会集开设3门，一流大学的优质课程使学生有机遇研习。